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Jeux de sensibilisation phonologique pour les enfants: la compétence avant de lire

Jeux de sensibilisation phonologique pour les enfants: la compétence avant de lire


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En tant qu'orthophonistes et thérapeutes également spécialisés dans les domaines d'apprentissage, nous avons tendance à mettre beaucoup l'accent sur la formation de la soi-disant conscience phonologique. Mais il est encore largement méconnu des familles, qui continuent souvent à se concentrer sur le jeu avec l'alphabet pour encourager la lecture, alors qu'elles pouvaient jouer à une variété de jeux.

Les parents nous posent généralement ces deux questions: Qu'est-ce que la conscience phonologique? Pourquoi est-ce si important et nécessaire en lecture?

Nous résoudrons les deux doutes les plus fréquents sur le conscience phonologique des enfants et nous vous en dirons plus sur les principaux jeux avec ces trois éléments importants de sons (/ c // a // s // a /), de syllabes (/ ca // sa /) et de mots (/ la / / casa /), pour vous proposer des idées amusantes.

La conscience phonologique est la capacité de reconnaître et d'utiliser les sons de la parole orale, puis de pouvoir les utiliser au niveau de la lecture et de l'écriture. Et les raisons de notre emphase sont principalement deux; d'une part, la stimulation de la lecture elle-même et d'autre part la détection précoce de toute difficulté éventuelle qui pourrait retarder l'apparition de la lecture et de l'écriture.

Lorsque nous parlons, même s'il peut sembler que tout est un discours linéaire et continu, nous, les adultes, savons vraiment que tout message peut être séparé en sons, syllabes et même mots. Mais est-il vrai que lorsque nous apprenons une nouvelle langue, il en coûte beaucoup plus pour diffuser le message? Eh bien, c'est l'étape importante que les petits doivent faire avant d'apprendre à écrire. Soyez conscient de:

- Conscience phonémique (sons): Capacité de savoir que ces petites unités ou sons existent dans les mots. Jouer pour compter les sons avec la paume des mains:

Voyons combien de sons votre nom a?

/ J / / a / / v / / i / = 4

- Conscience syllabique (syllabes): Capacité de savoir que ces unités ou syllabes moyennes existent dans les mots. Jouer pour compter les syllabes avec un instrument comme le tambour:

Voyons combien de syllabes le mot / maman / a?

/ ma / / ma / = 2

- Conscience lexicale (mots): Capacité de savoir que ces grandes unités ou mots existent dans des phrases. Jouer pour compter les mots avec les doigts de la main:

Voyons combien de mots "Le garçon mange des fruits" a?

/ Le / / enfant / / mange / / fruit / = 4

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