Communication et socialisation

8 astuces pour développer les compétences sociales des enfants que tous les parents devraient connaître

8 astuces pour développer les compétences sociales des enfants que tous les parents devraient connaître


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L'apprentissage des compétences sociales et de communication commence dans les premiers mois de l'enfant et se poursuit tout au long de sa vie. Les enfants apprennent ces compétences implicitement et facilement grâce aux premières expériences d'interactions sociales qui sont fournies par leur environnement familial, mais même ainsi, à la maison, nous pouvons les renforcer. Nous vous donnons 7 astuces pour développer les compétences sociales des enfants de la maison, et ces interactions sont à la base de l'apprentissage dans les premières années de l'enfant, l'aidant à se sentir confiant et en sécurité pour son développement socio-affectif.

Il s'agit d'un ensemble de comportements interpersonnels complexes qui entrent en jeu lors de l'interaction avec d'autres personnes. Ils sont nécessaires pour interagir correctement avec les autres, pour prendre des décisions, résoudre les conflits, détecter ses propres émotions et celles des autres, entre autres.

Les premières habiletés sociales que les enfants acquièrent sont d'écouter, d'entamer une conversation, de tenir une conversation, de poser une question, de remercier, de se présenter et de faire un compliment. Ensuite, il y a les compétences liées aux sentiments, comme connaître ses propres sentiments, les exprimer, comprendre les sentiments des autres et exprimer de l'affection.

Et enfin, nous trouvons les compétences sociales les plus avancées. Ici, on demande de l'aide, participer, donner des instructions, s'excuser et convaincre les autres.

Tous les parents veulent que nos enfants aient de bonnes compétences sociales et de communication, aient des amis, soient empathiques, assertifs et capables de résoudre les conflits. Mais faisons-nous ce que nous proclamons et demandons à nos enfants?

Réfléchir à son propre comportement social est essentiel pour accompagner nos enfants dans le processus d'acquisition de compétences sociales. Les parents jouent un rôle fondamental dans l'éducation socio-émotionnelle en étant pour eux des personnages émotionnellement significatifs et en les influençant directement.

Des recherches répertorient les facteurs contribuant au développement et au renforcement des compétences sociales des enfants.

1. Des règles claires
Lorsque les parents enseignent les règles sociales à leurs enfants, il leur est plus facile d'agir en fonction du contexte et de l'interlocuteur. Ex: La manière de s'adresser à un enseignant ne doit pas être la même que celle utilisée avec un proche. Il y a des endroits où vous devriez être tranquille et d'autres où vous pouvez parler.

2. Explication de ce que l'on attend d'eux
Parfois, les enfants ne savent pas comment réagir à certaines situations, il est donc important de le rendre explicite. Ex: Si un ami a remporté un prix, attendez-vous à ce qu'il le félicite. Si quelqu'un est triste, attendez-vous à ce qu'il s'inquiète pour lui.

3. Environnement propice au dialogue
Il est important qu'il y ait un espace pour parler, partager des expériences et des émotions au sein de l'environnement familial. Exemple: partager un repas ensemble, cela peut être le petit-déjeuner ou le dîner en famille. À ce moment-là, n'utilisez pas d'appareils électroniques qui entravent la communication.

4. Conversation ouverte sur les conflits
Aidez à réfléchir à travers des questions faisant un souvenir de la situation de conflit et comment vous pourriez agir pour la résoudre. L'idée n'est pas de résoudre le problème ou de lui dire quoi faire, mais de fournir des outils à l'enfant pour les résoudre.

5. Soutien et confinement
Un enfant qui se sent satisfait de sa famille aura de meilleures compétences interpersonnelles, étant capable de réagir de manière appropriée dans son environnement social: école, club, autres contextes sociaux. Pour cela, vous pouvez participer conjointement à des activités récréatives et récréatives. Il vous encourage à créer des situations sociales afin que l'enfant puisse avoir des occasions de participer et d'apprendre. Exemples: inviter des collègues de l'école ou du club à la maison. N'invitez pas toujours votre meilleur ami ou avec qui vous vous sentez le plus à l'aise, mais ayez la possibilité d'en rencontrer d'autres. Organisez des pyjamas, des pique-niques, participez à des équipes sportives dans des situations parascolaires, ce qui peut élargir le cercle d'amis au-delà de l'école ou de leur environnement proche.

6. Expression et compréhension des émotions par tous les membres de la famille
Si les parents expriment leurs propres émotions, l'enfant est plus susceptible de le faire également. De plus, les parents doivent trouver un équilibre. Ne soyez ni autoritaire ni permissif, trouver un équilibre est essentiel.

7. Démonstrations d'affection quotidiennes
Si les parents sont affectueux et démonstratifs, ils permettront à l'enfant de le faire spontanément.

8. Promotion de l'autonomie
Accompagner l'enfant lui permettant de résoudre progressivement des situations sociales de manière autonome.

Les parents sont les principaux modèles socio-émotionnels de nos enfants, si nous voulons que nos enfants expriment leurs émotions, nous devons exprimer les nôtres. Si nous voulons qu'ils parlent et racontent leurs expériences, nous devons partager ce qui nous arrive. Créer un espace d'écoute et de discorde en faisant preuve d'empathie avec eux est essentiel pour qu'ils puissent également faire preuve d'empathie avec les autres.

Dans ce processus d'accompagnement, ils pourront trouver leurs propres outils sociaux basés sur le modèle parental fourni. Et n'oubliez pas que les enfants apprennent par l'observation, l'imitation et l'interaction continue, ils apprennent de ce qu'ils voient!

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